دکتر مهدی کلانتری

عضو هیات علمی

  • 80%
    SPSS
  • 80%
    AMOS
  • 80%
    MAXqda
  • 80%
    آموزش مقاله نویسی
  • 80%
    آموزش پروپوزال نویسی
  • 80%
    آموزش روش تحقیق کیفی
  • 80%
    آموزش گرندد تئوری
  • 80%
    آموزش روش های ترکیبی
  • 80%
    آموزش مدل یابی معادلات ساختاری
  • 80%
    آموزش 30 مهارت یک پژوهشگر کیفی
  • 100%
    متخصص ChatGPT
  • 100%
    کارشناس استفاده از هوش مصنوعی در آموزش
  • دکتری مدیریت آموزش عالی

    موسسه/دانشگاه: دانشگاه آزاد اسلامی علوم تحقیقات

    تهران، دماوند

  • کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی

    موسسه/دانشگاه: واحد بحنورد

  • کارشناسی روان شناسی عمومی

    موسسه/دانشگاه: واحد رودهن

  • عضو هیات علمی

    دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن

    تهران، دماوند

  • صاحب امتیاز انتشارات مهدپژوهش

    تهران

  • عضو شورای پژوهشی گروه تخصصی گروه علوم تربیتی

  • عضو هیات تخصصی گروه مدیریت آموزشی و آموزش عالی پیش دفاع متمرکز

  • عضو گروه تخصصی مصاحبه دکتری تخصصی – مدیریت آموزش عالی

  • عضو گروه تخصصی مصاحبه کارشناسی ارشد – مجموعه علوم تربیتی

  • داور اولین همایش ملی اخلاق حرفه ای در آموزش – دانشگاه علامه طباطبایی

  • داور فصلنامه Journal of Approaches Educational Administration Certificate of Reviewing

  • داور فصلنامه علمی – پژوهشی رهیافتی نو در مدیریت آموزشی

  • داور فصلنامه آینده پژوهی مدیریت

  • عضو شورای فرهنگی دانشکده علوم تربیتی و مشاوره

  • عضو شورای تخصصی گروه علوم تربیتی

  • داور فصلنامه Practice in Clinical Psychology

  • سرپرست دانشگاه آزاد اسلامی مرکز صباشهر

    تهران، شهریار

  • انگلیسی

  • انگلیسی

    60%
    مهارت خواندن
    20%
    مهارت گفتاری
    40%
    مهارت نوشتن
    20%
    مهارت شنیداری
  • ارزیابی اثر خستگی ذهنی و آگاهی از موقعیت بر عملکرد شناختی خلبانان خطوط هوایی: نقش تعدیل‌کننده منابع استرس

  • تدوین الگوی ساختاری عملکرد شناختی خلبانان بر اساس منابع استرس و آگاهی موقعیتی: نقش میانجی‌گر خستگی ذهنی و عوامل پروازی

  • نقش تجارب آسیب زای جنسی، راهبردهای تنظیم شناختی هیجان و افشاسازی در تبیین علایم جسمی دختران نوجوان آسیب دیده

  • هنجاریابی و اعتباریابی آزمون رقابت جویی برای دانش آموزان دخترانه مقطع دبیرستان حکمت نیاوران

  • نقش تعدیل‌کننده راهبردهای تنظیم شناختی هیجان در رابطه بین شدت تجربه آسیب جنسی و علائم جسمی

  • الگوی فراکتالی برنامه درسی دکترای رشته مطالعات برنامه درسی آموزش عالی ایران با رویکرد بین فرهنگی

  • ارائۀ مدل توسعۀ تفکر انتقادی بر اساس رویکردهای مطالعه و سبکهای یادگیری دانشجویان در دانشگاه آزاد اسلامی استان گیلان

  • ارائه چارچوب ادراکی برای نهادینه کردن شایسته گزینی مدیران در بانک ملی ایران

  • بررسی رابطه بین هیجان‌خواهی و سلامت عمومی در بین دانشجویان دختر و پسر دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن

  • طراحی و اعتباریابی پرسشنامه فرهنگ مدیریت جهادی در بانک مسکن (مورد مطالعه:شعب استان تهران بانک مسکن)

  • شناسایی عوامل موثر بر نهادینه‌کردن آموزش و پرورش معنوی در مدارس ابتدایی

  • طراحی الگوی ساختاری فرهنگ مدیریت جهادی در بنگاه‌های اقتصادی دولتی

  • ارائه مدلی برای ارتقاء سطح تعهد سازمانی رؤسا و مدیران واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی براساس الگوهای رهبری ، سبک های شناختی و منابع کنترل

  • ارائه مدلی به منظور نهادینه کردن آموزش و پرورش معنوی در مدارس ابتدایی

  • تأثیر اخلاق حرفه‌ای بر عملکرد شغلی با توجه به نقش میانجی دین‌داری در کار (مورد مطالعه: معلمان آموزش و پرورش استان همدان)

  • شناسایی مؤلفه‌های نهادینه کردن شایسته‌گزینی مدیران

  • Validation of creative problem solving questionnaire among education principals in Tehran

  • رویکرد مدل یابی معادلات ساختاری در تبیین رابطه بین فناوری اطلاعات و ارتباطات و بحران هویت در بین دانشجویان

  • هوش هیجانی و کنترل خشم

  • ارائه چارچوب نظری جهت کاربست فناوری اطلاعات و ارتباطات (ICT) درمدیریت واحدهای دانشگاه آزاداسلامی

  • ارائه مدلی برای ارتقاء سطح درگیری شغلی مدیران واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی براساس سبک های شناختی، منبع کنترل و الگوهای رهبری

  • مدل علی دلبستگی شغلی مشاوران براساس توانایی انطباق پذیری شغلی و میانجی گری حمایت‎های سازمانی در مدارس شهر تهران

  • Investigating the Effective Factors on Students' Academic Engagement through the Schools of Idealism, Realism and Pragmatism

  • Curriculum Pattern in the Higher Education of Iran Using an Intercultural Approach

  • Evaluation of Locus-of-Hope Scale Psychometric Properties in Iranian Students

  • تحلیل عاملی عناصر و مولفه‌های برنامه درسی دین و زندگی مبتنی بر دیدگاه ماورای فردی (مطالعه موردی: در دوره دوم متوسطه)

  • ارائه مدلی برای آموزش ریاضیات در مدارس ابتدایی : به روش تحقیق داده بنیاد

  • شناسایی عناصر و مولفه‌های برنامه درسی دین و زندگی مبتنی بر دیدگاه ماورای فردی؛ یک مطالعه کیفی

  • ارائه مدلی جهت ارزیابی توانمندی حرفه ای منابع انسانی غیر هیات علمی دانشگاههای آزاد استان تهران

  • اعتبار یابی مدل سنجش بهره وری آموزشی اعضاء هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی

  • تاثیر اخلاق حرفه‌ای بر عملکرد و انگیزش شغلی معلمان با نقش میانجی دینداری در کار

  • تاثیر رهبری تحول آفرین در مدیریت مدرسه بر خلاقیت معلمان

  • بکارگیری مدل ارتقا سلامت روان کارکنان کارگاه های مشمول قانون کار استان تهران

  • ارائه مدل اندازه گیری بهره وری آموزشی اعضای هیأت علمی دانشگاه آزاد اسلامی

  • ارائه مدل ساختاری متغیرهای مکنون عدالت سازمانی، اعتماد سازمانی، تعهد مستمر و تعهد عاطفی متغیر خودکارآمدی در دو گروه اعضای هیات علمی و کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی استان تهران

  • طراحی برنامه درسی برای تقویت مهارت‌های تفکر انتقادی در معلمان مقطع ابتدایی

  • واکاوی توانمندسازی دیجیتالی معلمان در آموزش مجازی (مرور نظام مند)

  • ارائه مدلی برای ارتقا سلامت روان کارکنان بنگاه های کارگری استان تهران بر اساس آموزش مهارت های زندگی و راهبردهای مقابله با فشارهای روانی

    کارفرما / درخواست کننده: موسسه کار و تامین احتماعی استان تهران

  • پژوهش جهت بررسی علل دین گریزی و گرایش نسل جدید به سکولاریسم

    کارفرما / درخواست کننده: شهرداری اندیشه

  • نقش فناوری اطلاعات (ICT) بر هویت دانشجویان واحد های منطقه 12 دانشگاه های آزاد اسلامی

    کارفرما / درخواست کننده: دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن

  • اثربخشی میزان استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات در منطقه 8 مدیراجرایی منطقه 8 دانشگاه آزاد اسلامی

    کارفرما / درخواست کننده: دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن

  • بررسی موانع استقرار مدیریت کیفیت فراگیر مدیر اجرایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن

    کارفرما / درخواست کننده: دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن

  • امکان یابی پیاده سازی مفروضات دانشگاه های کارآفرین مجری دانشگاه آزاد اسلامی

    کارفرما / درخواست کننده: دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن

  • ۳۰ مهارت اساسی و ضروری برای یک پژوهشگر کیفی/ نویسنده جان‌دابلیو کرسول؛ ترجمه مهدی کلانتری، عباس قلتاش؛ ‏‫ویراستار زهرا شهبازی 1399

  • نحوه انتخاب موضوع پایان نامه و رساله دکتری، ترجمه ، مهدپژوهش (1398)، با همکاری صفورا دانشی مقدم- نجمه سادات رضایی

  • آزمون آماری همبستگی به زبانی ساده، مهدپژوهش (1398)، با همکاری محمد رضا نظریان و دکتر زهرا شهبازی

  • حفظ اعتماد کارکنان در سازمان های خدماتی (نمونه ای از یک پایان نامه)، ترجمه ، مهدپژوهش (1398)، با همکاری بتول حسینی، پرهام خسروی، سمیه خلیفه، فهیمه عکاف

  • کشف علت و معلول در علوم انسانی، ترجمه ، مهدپژوهش (1395)، با همکاری دکتر زهرا شهبازی، قاسم مولایی

  • درآمدی بر روش تحقیق در علوم تربیتی، ترجمه ، مهدپژوهش (1397)، با همکاری دکتر زهرا شهبازی و فاطمه حاجی سید ابوالقاسم ویراستار (لیلا شهبازی بلداجی)

  • کاربرد آزمون های معنی داری در علوم رفتاری، ترجمه ، مهدپژوهش (1397)، با همکاری گیتی برنج فروش آذر، مینا خوشدونی فراهانی، فاطمه سپهریان بهاری نژاد، فاطمه نقی زاده

  • درک و فهم آزمون های آماری پیشرفته و نحوه کاربرد آنها، مهدپژوهش (1396)، با همکاری دکتر محمد سعید صفا کیش ویراستار(دکتر کوروش پارسا معین)

  • نحوه نگارش پروپوزال های کمی، کیفی و روش های ترکیبی، ترجمه ، مهدپژوهش (1400)، با همکاری دکتر فاطمه حمیدی فر

  • طرح پژوهش‌های ترکیبی/ تالیف جان‌دبلیو. کرسول، ج.دیوید کرسول؛ ترجمه مهدی کلانتری، احمد ساجدی

  • نگاهی نوبه روش‌های تحقیق توصیفی، همبستگی و علی- مقایسه‌ای به همراه آموزش سریع spss/ مولف مهدی کلانتری

  • معرفی طرح‌های پژوهش ترکیبی به همراه مقاله‌های مرتبط/مولفان مهدی کلانتری، عباس قلتاش ، سیداحمد هاشمی ؛ ویراستار زهرا شهبازی

  • مقدمات روش تحقیق در مشاوره و روان‌شناسی/ مولف مهدی کلانتری، خدیجه عمومی‌دیزجی؛ ویراستار هنگامه صفرقلی

  • تحلیل داده‌های کیفی( آموزش نحوه کدگذاری)‮‮‬‬‏‫/ مولف مهدی کلانتری‮‬‏‫؛ ویراستار بهمن شیرمحمدی‏‫، ۱۳۹۹

  • طراحی پرسش‌های پژوهش: کتاب راهنمای پژوهشگران علوم انسانی و اجتماعی/ پاتريک وايت؛ ترجمه مهدی کلانتری، خدیجه عموئی‌دیزجی 1399

  • رنامه درسی بین فرهنگی در آموزش عالی (الگوی فراکتالی)/ تالیف زهرا شهبازی، علیرضا صادقی، محمود مهرمحمدی، مهدی کلانتری 1399

  • تجربه‌ی زیست‌شده‌ی مادران نوجوان که از دبیرستان فارغ‌التحصیل و در دانشگاه شرکت یا آن را به اتمام رسانده‌اند/ کریستین ماریا استروبل ؛ ترجمه مهدی کلانتری ... [ و دیگران ] ؛ ویراستار هنگامه صفرقلی 1399

  • شکرگزار کائنات باش : دفتر ثبت روزانه‌ی شکرگزاری برای داشتن زندگی مثبت و ایده‌آل/ تالیف مهدی کلانتری ؛ ویراستار امیرحسین کلانتری 1398

  • کاربرد آزمون‌های معنی‌داری در علوم رفتاری/ [ نویسنده رامون‌ای هنکل]؛ مترجمین گیتی برنج‌فروش‌آذر... [ و دیگران]؛ ویراستار مهدی کلانتری1397

  • پژوهشگر برتر

  • استاد نمونه

رزومه ی حرفه ای خود را در کمتر از ده دقیقه بسازید

اطلاعات پایه، سوابق تحصیلی، کاری و مهارتی خود را وارد کنید و رزومه گرافیکی و حرفه ای خود را در قالب های متنوع دریافت کنید.

ساخت رزومه در این قالب